Les étapes du processus AYCH suivent la méthodologie du design thinking. Nous associons les différentes étapes et les outils en version open source (share alike 4.0).

A chaque étape du processus est associé un outil que nous cherchons à tester puis à transposer à chaque hub, en laissant des marges d’appropriation. La difficulté tient à travailler étroitement avec les différents services pour définir des outils adaptés, adaptables et appropriables par les services jeunesse. Les outils sont diffusés sur cette plate-forme et sont open source (share alike 4.0) et testés à l’occasion de creative jams ou encore d’ateliers réalisés et animés directement dans les hubs. Le test des outils fait l’objet de rapports complets dans la section section AYCH cases.

Du double diamant…

 

à la recherche d'outils facilement appropriantes par les services jeunesse.

Des ateliers spécifiques ont eu lieu (à Nantes et ailleurs, dans différents contextes comme le Challenge innovation en Corse) pour améliorer la définition et la portabilité des outils. Ces outils sont simples et faciles d’accès comme la production de fiches « parcours » (journey map) simplifiées.

Ces outils facilement téléchargeables et utilisables ont été ensuite éprouvés et réutilisés sur le hub de Brest, mais aussi testés dans des contextes divers comme en Corse avec le réseau d’entrepreneurs Pépite (voir Atelier PÉPITE 2030).

Un travail dans le cadre du projet ECHOFABLAB avec un fab lab de Nantes (PING) a permis de développer un projet particulier autour des questions d’engagement des jeunes en difficulté dans le processus de design thinking. Plusieurs outils ont été développés avec une ambition de parcourir tout le processus, avec une ambition d’être sur la thématique du jeu.