Différences
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- | Étudiants dans les lieux | + | ''Étudiants dans les lieux in situ'' |
====Jour 1==== | ====Jour 1==== | ||
**Rencontre** | **Rencontre** | ||
Ligne 51: | Ligne 51: | ||
**Les idées** | **Les idées** | ||
- | Les idées fournissent une illustration concrète du polymorphisme fonctionnel, et aussi de la capacité de résilience des commerces. Des éléments simples et applicables par les propriétaires sont proposées. | + | Les idées fournissent une illustration concrète du polymorphisme fonctionnel, et aussi de la capacité de résilience des commerces. Des éléments simples et applicables par les propriétaires sont proposées sous forme d'un cahier d'idées. |
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+ | Le cahier d'idées (délivré sous sa forme finale comme un carnet) reprend les concepts pré-développés avec une image, la situation (confinement, déconfinement, normes sanitaires strictes) avec plusieurs scénarios. | ||
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+ | {{:fr:capture_d_e_cran_2021-01-29_a_18.25.59.png?600|structuration de document}} | ||
+ | Structuration du document avec cahier des charges, temporalité, situation sanitaire... etc.) | ||
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+ | {{ :fr:le_progres.pdf |Rendu et propositions de projets}} | ||
**L'effet d'entraînement des équipes** | **L'effet d'entraînement des équipes** |