Simplement, une présentation d'une méthode et de ses outils avec souvent un contexte dédié. Ils prennent la forme de site web avec des ressources en .pdf (mode d'emploi et fiches et contenus à imprimer). Cela peut être une source d'inspiration. Ou bien, au contraire une voie à ne pas suivre, concernant la forme finale du projet.

Quelques exemples :

• The Circular Design Guide, rencontre entre le cabinet IDEO et la fondation Ellen MacArthur. C'est une application du Design Thinking à l'économie circulaire. Comme souvent, on trouve un schéma global décrivant la méthode, des ressources pour appliquer cette méthode, des études de cas.
• The Collective Action Tool Kit (pdf ici) est à destination d'un public non-professionnel, typiquement les ONG. Il n'est pas linéaire mais propose un série d'activités synthétisée dans un cahier. Autre lien ici. Par le cabinet frog.
• Design Thinking for Educator par IDEO, toolkit à destination des enseignants du primaire, avec comme souvent un schéma de la méthode et un cahier en pdf.
• Design Kit: The Human-Centered Design Toolkit, projet qui émane de IDEO.org, le pendant “non-profit” du cabinet IDEO : At IDEO.org, we design products, services, and experiences to improve the lives of people in poor and vulnerable communities. Le site en lui-même présente la méthode et les outils propres au design centré utilisateur (note : quasiment les mêmes que le D.thinking), des cas d'études et propose différents types de ressource) :
  • Le traditionnel pdf de synthèse disponible dans plusieurs langues
  • Des liens vers des cours en ligne, en partenariat avec +Acumen. On trouve un cours général et des cours thématiques pour devenir facilitateur ou pour apprendre à prototyper.
  • Un jeu de cartes que l'on pouvait acheter sur Kickstarter et qui synthétise l'ensemble des outils du design centré utilisateur

Pensées : un site web avec des ressources .pdf impliquent que le ou les utilisateurs soient suffisamment autonomes. Les utilisateurs peuvent être des personnes souhaitant apprendre ou développer un projet, ou bien des personnes cherchant à employer les méthodes et les outils de D.thinking (ou autre) dans un cadre plus élargi (gestion de projet, enseignement, etc.). Je ne suis pas convaincu que cela soit adapter à beaucoup de personnes : la transmission de personne à personne est primordiale dans ce genre d'initiative. Exemple pour appuyer mes propos : la “chute” des Mooc par manque d'engagement humain ; Simplement : peut-on imaginer un fablab sans fabmanager, sans animateur et avec seulement les machines et des documents pour les utiliser ? Le rôle d'un formateur est primordiales.

Principe d'un établissement d'enseignement supérieur qui communique de manière totalement ouverte sur ses méthodes, ses pratiques et ses outils

Des outils “physiques” conçus spécifiquement pour la création/conception de projet créatifs.

Quelques exemples :

• Les Probetools, par Interaction Research Studio de l'Université de Londres, sont des appareils photos et dictaphones pensés pour les recherches utilisateurs. Développement des cultural probes de Gaver, Dunne et Pacenti. (lire ici également).

Ce format est très prisé dans les outils de créativité, en particulier comme outils d'idéation, rapide tour d'horizon qui sera à développer :

Quelques exemples :

• IDEO Method cards est un jeu de cartes sans en être véritablement un (il n'y a aucune règle donnée). L'aspect jeu de cartes apparait ici comme un moyen ludique et facile à s'appropier. Il faut le voir davantage comme une *synthèse de la recherche utilisateur* du D.thinking présentant des outils selon quatre catégories ( learn, look, ask, try). Chaque carte développe le comment et le pourquoi de l'outil, avec un visuel parlant au verso. On peut l'acheter là ou bien la télécharger ici.

Par forcément en lien direct, mais la forme et/ou le fond peuvent être intéressant à exploiter :

• Datacatcher est un appareil mobile comportant un écran et un bouton rotatif en-dessous. De courtes phrases apparaissent sur l'écran toutes les quelques secondes affichent des informations en lien avec l'environnement immédiat. Les sujets sont par exemples le prix moyen des habitations, les revenus moyens, le nombre de bars. Tourner le bouton permet d'un côté de faire défiler les messages précédents, de l'autre une liste de questions à choix multiples à laquelle l'utilisateur peut répondre. ici, là et là.

• museomix

• How to build your creative confidence par David Kelly lors de TED2012.

• CO Project Farm au Portugal : A brain SPA for creative optimists (°o°)

Les Mooc, pour Massive Open Online Course, désigne un enseignement à distance diffusé sur Internet, par vidéo le plus suivant, et pouvant être sanctionné par un diplôme ou un certificat. Article critique sur les Mooc (malheureusement archivé).

• Ideo U par IDEO

• La culte du cargo désigne