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 ''​Capture d'​écran du board Miro et des équipes participantes'' ​ ''​Capture d'​écran du board Miro et des équipes participantes'' ​
  
 +**Contexte:​** ​
  
 +Test avec des jeunes de la Mission Locale de Brest, en lien avec Brest Métropole. ​
 +19 inscrits -> 10 présents + 2 observatrices (Marion et Nathalie)
 +
 +
 +
 +**Retours:​**
 +
 +- Manque de dynamisme dès le début / explications du début pas assez claires
 +
 +- Les cartes de transition trop futuristes? ​
 +
 +- Pas évident d’interagir dans le groupe
 +
 +- Problèmes techniques selon les logiciels et plateformes utilisées
 +
 +- Moins de cohésion de groupe dans l’équipe 2
 +
 +- Certains se laissent porter > problème du distanciel (pas de micro, caméra)
 +
 +**- Il faudrait un élément moteur qui motive les participants,​ donner un avant goût, un booster ?**
 +
 +**- Donner la plateforme Miro en amont pour qu’ils puissent se familiariser avec**
 +
 +- Zoom compliqué, donc Discord aurait été peut-être préférable (public gamer)
 +
 +- Attention aux cartes en anglais = élitiste ​
 +
 +- Rôle du mentor pas assez présent > comment réussir à aller chercher les jeunes?
 +
 +**- Anticiper les problèmes de connexion en donnant un accès à zoom la veille pour faire un premier test**
 +
 +**- Essayer d’instaurer une dynamique de groupe, (personnes qui se connaissent et étrangers pour favoriser le contact ?)**
 +
 +- Nombre de jeunes par groupe 3 minimum / 6 max 
 +
 +**- Anticiper dans le nombre de participants ceux qui risquent de ne pas participer (problèmes techniques ou pas envie)**
 +
 +**- Avoir un échange sur les identités, parcours et orientation de chacun sous forme de présentation peut être ou d’avatar** ​
 +
 +**- Identification des compétences de chacun (+ icebreaker)**,​ comprendre et enrichir le projet, manque de savoir leur orientation,​ point communs à dégager entre eux, leur univers, leurs formations… ​ Notamment par le choix de la carte secteur
 +
 +**- Une lisibilité des mots clés, cartes et enjeux pour tous**
 +
 +**- Mettre des exemples lisibles pour chaque partie**
 +
 +**- Mettre en place une technique de hasard pour les cartes**