Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
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en:innochallege_april2018 [2018/05/16 18:45] forsoni [Pistes d'amélioration] |
en:innochallege_april2018 [2020/11/27 12:17] (Version actuelle) superadmin [L'objet du projet] |
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| - | ====== Business challenge à L’Ecole de design Nantes Atlantique : les outils mis en place ====== | + | ====== Innovation Challenge à L’École de design Nantes Atlantique : les outils mis en place ====== |
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| + | {{url>https:///www.youtube.com/embed/zIpT1k6EEy8|The creative jam in a few words}} | ||
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| L’objet était de tester, de déployer et d’améliorer des outils du design thinking d’idéation à la concrétisation du projet. Il s’agissait donc bien plus de se centrer sur des outils. | L’objet était de tester, de déployer et d’améliorer des outils du design thinking d’idéation à la concrétisation du projet. Il s’agissait donc bien plus de se centrer sur des outils. | ||
| - | [[https://www.youtube.com/watch?v=FMhTQ6ghRHI|teaser]] | + | {{url>https://www.youtube.com/embed/FMhTQ6ghRHI|Teaser}} |
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| ==== Exemple de projet ==== | ==== Exemple de projet ==== | ||
| Le projet Shop ton Tram a particulièrement retenu l’attention du jury [[https://cloud.lecolededesign.com/index.php/s/tWdsgNO4ehNRo6G|(télécharger le diaporama ici)]]. On pourra retrouver dans le diaporama en annexe certains éléments méthodologiques déployés. | Le projet Shop ton Tram a particulièrement retenu l’attention du jury [[https://cloud.lecolededesign.com/index.php/s/tWdsgNO4ehNRo6G|(télécharger le diaporama ici)]]. On pourra retrouver dans le diaporama en annexe certains éléments méthodologiques déployés. | ||
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| + | Autres projets à venir... | ||
| ==== Ressources / Outils ==== | ==== Ressources / Outils ==== | ||
| Ligne 102: | Ligne 108: | ||
| * La particularité de ces projets est de travailler sur des durées courtes. Si ceux-ci ne sont pas entièrement aboutis, il est en revanche intéressant de faire une première itération rapide. | * La particularité de ces projets est de travailler sur des durées courtes. Si ceux-ci ne sont pas entièrement aboutis, il est en revanche intéressant de faire une première itération rapide. | ||
| + | * Au démarrage, parler de mind mapping plutôt que de brainstorming. | ||
| * Les aspects économiques du projet n'ont pas été assez abordés. | * Les aspects économiques du projet n'ont pas été assez abordés. | ||
| * D'un point de vue pédagogique, les labs reporters n'ont pas pu bénéficier de tous les apports. | * D'un point de vue pédagogique, les labs reporters n'ont pas pu bénéficier de tous les apports. | ||
| - | * On note une difficulté à partir sur des projet trop précis sur 3 jours. | + | * On note une difficulté à partir sur des projets trop précis sur 3 jours. |
| to be continued... | to be continued... | ||
