Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision
Révision précédente
Prochaine révision Les deux révisions suivantes
fr:gijonapril2019 [2019/05/06 11:16]
user [Jury]
fr:gijonapril2019 [2019/05/06 11:19]
user [Organisation et accompagnement]
Ligne 214: Ligne 214:
   * Voir les outils {{ :​fr:​hacktools.zip |ici, format zip}} : ils ont été simplifiés et sont moins nombreux. ​   * Voir les outils {{ :​fr:​hacktools.zip |ici, format zip}} : ils ont été simplifiés et sont moins nombreux. ​
  
-==== Organisation ====+==== Organisation ​et accompagnement ​====
    
   * Décision de remixer les équipes, avec le risque d’avoir trop d’idées diverses : nous avions peur d’avoir trop d’idées voir même des conflits, ce qui ne s’est pas produit.   * Décision de remixer les équipes, avec le risque d’avoir trop d’idées diverses : nous avions peur d’avoir trop d’idées voir même des conflits, ce qui ne s’est pas produit.
   * Groupes de 4 pour mieux gérer les discussions,​ avec un mentor pour mieux articuler. ​   * Groupes de 4 pour mieux gérer les discussions,​ avec un mentor pour mieux articuler. ​
-  * Décision d’avoir 1 mentor attribué à chaque groupe avec brief des mentors et conseil des mentors (bonne pratique du hub de Brest) et cahier des mentors. Réalisé par Pierre Yves Jaouen.  ​+  * Décision d’avoir 1 mentor attribué à chaque groupe avec brief des mentors et conseil des mentors (bonne pratique du hub de Brest) et cahier des mentors. Réalisé par Pierre Yves Jaouen. ​ 
 +  * Décision d’avoir une équipe experts design volants (Etudiants de l’Ecole) : sur les volets innovation, graphisme 
 +  * Autres experts : 3D printing, virtual reality, sound design) 
 +  * Décision d’avoir des briefs précis sur le Pitch (Pacific stream) et la communication / scénario (Vida Lactea) 
 +  * Utilisation de slack pour donner les instructions,​ télécharger les présentations sans clé USB : nécessité d’avoir une personne au moins dédiée. A nécessité 2 partenaires pour les connexions (1 étudiante école de design + 1 personne de Atlantic cities 
 +  * Distribution de certificats pendant la délibération du jury final : occupe le temps. ​
  
 {{ :​fr:​img_8475.jpg?​400 |}} {{ :​fr:​img_8475.jpg?​400 |}}
  
 //Présence de mentors avec les groupes// ​ //Présence de mentors avec les groupes// ​
 +
 +{{ :​fr:​capture_d_e_cran_2019-05-06_a_11.18.34.png?​400 |}}
 +
 +//Slack, outil indispensable de gestion des groupes//
 ==== Processus créatif ==== ==== Processus créatif ====
  
Ligne 240: Ligne 249:
   * Schémas des jurys {{ :​fr:​urys.pdf |ici}}   * Schémas des jurys {{ :​fr:​urys.pdf |ici}}
   * La scoring matrix pour aider au choix {{ :​fr:​aych_creative_jam_-_scoring_matrix.pdf |}}   * La scoring matrix pour aider au choix {{ :​fr:​aych_creative_jam_-_scoring_matrix.pdf |}}
-==== Accompagnement ==== 
- 
-  * Décision d’avoir une équipe experts design volants (Etudiants de l’Ecole) : sur les volets innovation, graphisme 
-  * Autres experts : 3D printing, virtual reality, sound design) 
-  * Décision d’avoir des briefs précis sur le Pitch (Pacific stream) et la communication / scénario (Vida Lactea) 
-  * Utilisation de slack pour donner les instructions,​ télécharger les présentations sans clé USB : nécessité d’avoir une personne au moins dédiée. A nécessité 2 partenaires pour les connexions (1 étudiante école de design + 1 personne de Atlantic cities 
-  * Distribution de certificats pendant la délibération du jury final : occupe le temps. ​