Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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fr:echofablab [2018/10/11 11:53] user [La demande] |
fr:echofablab [2018/10/11 13:43] user [La demande] |
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| Ligne 37: | Ligne 37: | ||
| //Par Marie Pommeret, Xue Gong et Pierre Le Claire// | //Par Marie Pommeret, Xue Gong et Pierre Le Claire// | ||
| - | Ce kit, présenté dans une boite, invite à suivre un fil rouge pour expliquer et illustrer le //design thinking//. Toutes les étapes de la réflexion sont organisées sur une frise pour en comprendre le déroulement. À chaque étape, une activité ludique est proposée. À cela, s'ajoute un dépliant à destination des participants qui explique la démarche du //design thinking//. Ce dépliant est un véritable couteau-suisse à emmener partout ! Le fil rouge est découpé en plusieurs étapes : | + | Ce kit, présenté dans une boite, invite à suivre un fil rouge pour expliquer et illustrer le //design thinking//. À cela, s'ajoute un dépliant à destination des participants qui explique la démarche du //design thinking//. Les sept étapes sont organisées sur une frise chronologique pour comprendre le déroulement d'un projet de design. À chacune de ces étapes, une activité ludique est proposée : |
| - | * La première étape dit de Ice Breaking (1 à 5 sur le guide) | + | * **La première étape** a pour vocation d'introduire le principe de l'atelier et le design, puis faire office de « Ice Breaking », c'est-à-dire rompre la timidité de chacun et créer rapidement un minimum de cohésion. Pour cela, le médiateur propose aux participants de remplir une fiche « avatar » les décrivant et la placer sur un plan du fab lab avec différentes zones dédiées. L'objectif ici est « d’avoir un aperçu sur l’état d’esprit du groupe et de son profil. » |
| * La deuxième étape dit de Thèmes (6 et 7 sur le guide) | * La deuxième étape dit de Thèmes (6 et 7 sur le guide) | ||
| * La troisième étape Brainstorming et mise en commun (8, 9?) | * La troisième étape Brainstorming et mise en commun (8, 9?) | ||
