Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente Prochaine révision Les deux révisions suivantes | ||
en:creative_jam_lugo_april_2018 [2018/05/04 15:29] forsoni [Outils développés] |
en:creative_jam_lugo_april_2018 [2018/05/04 15:35] forsoni [Outils développés] |
||
---|---|---|---|
Ligne 135: | Ligne 135: | ||
Ces idées solidifiées, les différents groupes ont ensuite dû définir une stratégie de prototypage validée par les experts & designers: quel type de prototype pour démontrer quoi ? | Ces idées solidifiées, les différents groupes ont ensuite dû définir une stratégie de prototypage validée par les experts & designers: quel type de prototype pour démontrer quoi ? | ||
+ | [[https://youtu.be/sFkzDstvKyg]] - idwall & prototype | ||
==== Outils développés ==== | ==== Outils développés ==== | ||
=== Fiches prototypes === | === Fiches prototypes === | ||
- | Au final, 8 idées ont été développées comprenant un objet et une visée éducative. Une fiche prototype visait à clarifier les objectifs de prototypage. | ||
- | * FERN (produit IOT) | ||
- | * SMART BIN APP (produit IOT) | ||
- | * Toys to frock (recyclage de vêtements) | ||
- | * Survive S5 (outil de communication) | ||
- | * ARPEO (médiation éducative) | ||
- | * FEST (reyclage de vêtements) | ||
- | * TRASHSHARK (véhicule autonome) | ||
=== Prototypes === | === Prototypes === | ||
Ligne 155: | Ligne 148: | ||
* Impression 3D | * Impression 3D | ||
* Visualisation 3D | * Visualisation 3D | ||
+ | |||
A 14h, un point a été fait sur la présentation finale et l’exercice du « PITCH » pour rassembler les éléments sur une présentation de 4 minutes. Un guideline a été donné pour permettre aux étudiants de rapidement rassembler les éléments. Il s’agissait de structurer la présentation et d’aller sélectionner des éléments : | A 14h, un point a été fait sur la présentation finale et l’exercice du « PITCH » pour rassembler les éléments sur une présentation de 4 minutes. Un guideline a été donné pour permettre aux étudiants de rapidement rassembler les éléments. Il s’agissait de structurer la présentation et d’aller sélectionner des éléments : | ||
Ligne 163: | Ligne 157: | ||
(voir document joint) | (voir document joint) | ||
+ | === Présentation finale === | ||
- | - 1. Group 1 - https://youtu.be/mau45jXwKPQ | + | Au final, 8 idées ont été développées comprenant un objet et une visée éducative. Une fiche prototype visait à clarifier les objectifs de prototypage. |
- | - 2. Group 2 - https://youtu.be/8CV1Orr_ODQ | + | |
- | - 3. Group 3 - https://youtu.be/Veve52u9Qjo | + | * FERN (produit IOT) - https://youtu.be/mau45jXwKPQ |
+ | * SMART BIN APP (produit IOT) - https://youtu.be/8CV1Orr_ODQ | ||
+ | * Toys to frock (recyclage de vêtements) - https://youtu.be/Veve52u9Qjo | ||
+ | * Survive S5 (outil de communication) - https://youtu.be/45wJ3kgeviQ | ||
+ | * ARPEO (médiation éducative) - https://youtu.be/45wJ3kgeviQ | ||
+ | * FEST (reyclage de vêtements) | ||
+ | * TRASHSHARK (véhicule autonome) | ||
+ | - Group 1 - | ||
+ | - Group 2 - | ||
+ | - Group 3 - | ||
- 4. Group 4 - https://youtu.be/45wJ3kgeviQ | - 4. Group 4 - https://youtu.be/45wJ3kgeviQ | ||
- 5. Group 5 - https://youtu.be/yoiSFmFh9G0 | - 5. Group 5 - https://youtu.be/yoiSFmFh9G0 |