Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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en:creative_jam_lugo_april_2018 [2018/05/04 15:11] forsoni [Outils méthodologiques] |
en:creative_jam_lugo_april_2018 [2018/05/04 15:12] forsoni |
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| * IDEA WALL : assurer une articulation entre un travail d’idéation et un travail de prototypage rapide (tout en laissant des possibilités d’adaptation) | * IDEA WALL : assurer une articulation entre un travail d’idéation et un travail de prototypage rapide (tout en laissant des possibilités d’adaptation) | ||
| - | Pour assurer une continuité entre le jour 1 et le jour 2, les étudiants en design ont réalisé un IDWALL. Il s’agissait de structurer les idées générées pendant l’exercice sur un poster. | + | Pour assurer une continuité entre le jour 1 et le jour 2, les étudiants en design ont réalisé un IDWALL. Il s’agissait de structurer les idées générées pendant l’exercice sur un poster comprenant : Nom de l’idée, Acteurs, description Et photos inspirations / univers. |
| {{:en:img_6888_2.jpg?400|IDWALL}} | {{:en:img_6888_2.jpg?400|IDWALL}} | ||
| {{:en:img_7478_2.jpg?400|IDWALL}} | {{:en:img_7478_2.jpg?400|IDWALL}} | ||
| - | {{:en:3347cba2-dae4-4a2c-89e2-9379cad22295.jpg?400|IDWALL IN ACTION}} | ||
| - | comprenant : Nom de l’idée, Acteurs, description Et photos inspirations / univers | ||
| L’idée étant de ne pas figer l’idée mais de permettre une réouverture et une réappropriation de celles-ci le lendemain. Les images permettent d’ouvrir le champ des : connexion entre des éléments a priori peu liés. | L’idée étant de ne pas figer l’idée mais de permettre une réouverture et une réappropriation de celles-ci le lendemain. Les images permettent d’ouvrir le champ des : connexion entre des éléments a priori peu liés. | ||
| Ligne 113: | Ligne 111: | ||
| La principale difficulté du lendemain était de faire redémarrer l’ensemble des équipes et de réaliser une transition rapide pour démarrer la session de prototypage. | La principale difficulté du lendemain était de faire redémarrer l’ensemble des équipes et de réaliser une transition rapide pour démarrer la session de prototypage. | ||
| - | L’idea wall et le système d’ambassadeur de projets a permis de rapidement faire repartir des équipes et d’approprier les idées. | + | L’idea wall et le système d’ambassadeur de projets a permis de rapidement faire repartir des équipes et d’approprier les idées. |
| + | {{:en:3347cba2-dae4-4a2c-89e2-9379cad22295.jpg?400|IDWALL IN ACTION}} | ||
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| Un cadrage le matin a été donné sur la dimension essai / erreur et prototypage rapide, ainsi qu’une rapide présentation du contexte « réduction des déchets plastiques dans l’océan. | Un cadrage le matin a été donné sur la dimension essai / erreur et prototypage rapide, ainsi qu’une rapide présentation du contexte « réduction des déchets plastiques dans l’océan. | ||
| Des étudiants ont été encouragés à réutiliser les acquis techniques de la veille pour faciliter la réalisation de prototypes. | Des étudiants ont été encouragés à réutiliser les acquis techniques de la veille pour faciliter la réalisation de prototypes. | ||
